关于领导力的9个基本问题,我有几个建议

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笔记达人 | 落洛洛

封面设计 & 责编 | 智勇

内容来源:6月28日,在由中欧商业在线主办的2019中欧数字化商业学习年度论坛北京站上,国家电网管理学院副院长吴向京就高层领导者的领导力困惑和实践做了精彩分享。

活动笔记·组织管理

笔记君邀您,阅读前先思考:

或多或少是领导力?

为或多或少当许多人要学习领导力?

我今天讲的主题是,用水浒传解读詹姆斯·马奇领导力的九个基本大难题,《水浒传》是个幌子,我讲的人太好是高层领导者的领导力困惑和实践。

我作为领导力中心主任,我很纠结,领导力到底是个或多或少。詹姆斯·马奇提了关于领导力的9个悖论。下面当许多人一起来看下。

一、关于领导力的9个大难题

1.买车人感情的一段话和组织责任怎样协调一致

比如:私人生活和公共责任,作为领导者,他所在的地位比较尴尬,他会要我际关系变得不没办法 真诚。

人家夸你,你作为领导者我要有数,他一段话不见得是真的。人家骂你,你也时要安慰买车人,不见得是真的。

什么都有有自我与自慰,爱戴与憎恨有的是难以区分的。

大难题:作为有有另一个 领导者,拥有私人生活空间的肯能性有多大,怎样将买车人的感情的一段话和组织的责任协调一致呢?

晁盖、宋江、卢俊义、吴用、公孙胜,梁山排前五位的头领的私生活人太好都很可疑,鄙视或杀戮女孩子、以硬汉形象示人,博得多数为单身汉的好汉们的赞扬,以致追随。但认真看,事情的面前往往有肯能是卑琐的内情,细究起来人太好有得可讲。

2.机智、真实和德行

人太好你把所有关于领导力的著作全看一遍遍时候,会发现有有另一个 大难题。

一方面,描绘成功的领导者,往往会把他描绘成运用资源和人力得心应手的高手,肯能精明强干而得到赞美。

买车人面,要我人太好什么都有有我领导者什么都有有我狡猾的,遮遮掩掩的,善于用计谋,善于挖陷阱误导你。

什么都有有我所有的领导力著作又在教导当许多人领导者要保有纯真,不要再 直达事物的本质。领导者常常肯能天真,善于用诚信来激发人而受到称颂。

大难题:机智、纯真、智力和无知在领导力上面到底应该各占几个的比例?

宋江,或多或少最具争议的人物,几百年来读者就一个劲在纠结:他到底是好人还是坏人呢?而其焦点不正是马奇先生指出的或多或少悖论吗?

3.天才、疯子、异端,谁才是真正的领导者

天才、疯子、异端,这有有另一个 词有的是用来形容领导者的,但当结果出来时候,天才、疯子、异端往往是难以区分的。

伟大的领导者常常被形容为天才,看得比别人更远、更准,当许多人通过想象力、创造力、洞察力和意志力来转变组织。

然而什么都有有我的描述似乎把领导者的伟大和异端联系在一起,因而不符合组织对更安全、更可靠行为的要求,肯能大多数的所谓新想法是愚蠢的。

什么都有有我,尽管伟大的领导者具有变革正统的异端者行态,什么都有有我大多数异端者,肯能当上领导则只会带来灾难。

大难题:当许多人怎样从疯子当中识别出真正有领导力的领导者?

还是宋江,他把招安的工作做到李师师的行院,这是史上谋求招安的绿林人闻所未闻、惊世骇俗的动作,有的是异端、疯颠是或多或少?但你最后不得不佩服,他是个天才!

4.多样性与统一性

一般来说,在等级组织里,任何职位上的经理人,都要我更大的控制权和更大的自治权(你尽量别干涉我)。

也什么都有有我说他一方面向上面要权,买车人面必须容忍下属有更大的权利。这什么都有有我人性,他对下面要实行更大的统一性。

大难题:领导者怎样在建立统一性和建立多样性之间挑选 ?当许多人不要再 二者兼得吗?

梁山的几个机构调整,每一次有的是统一性上的显著进展,及至迎敌童贯、排布九宫八卦阵时,统一性达到了顶峰,什么都有有我,肯能你认真分析,就会发现,他的多样性和头领的主观能动性也得到了发展。

5.复杂与一致性

现行的管理学著作、领导力理论,有的是倾向于让混乱最小,把复杂变得更小,使组织易于掌控。回过头来,领导力是要我变革,在变革当中才体现出领导力,而变革什么都有有我反统一性。

大难题:复杂与一致性,怎样统一?

梁山三次招安,对招安条件的前置性设计和调整,不正是谋求含混性和一致性统一的探索嘛?

6.权力、统治和服从

权力对于领导力既不可或缺,又节外生枝,在等级和参与之间,在权力和平等之间,在控制和自治之间,充满了矛盾。

大难题:领导者应当怎样使用面前的权力?权力的边界在哪里?权力的成本是或多或少?在有有另一个 以权力为基础的制度下,面前缺少权力的当许多人该怎样行事?

梁山组织组织结构人太好也是充满矛盾的,什么都有有我至始至终没办法 人叛逃、以致反戈一击,对于有有另一个 成员背景各异、个性分明、素质不高,来自五湖四海、目的不同的组织,甚为难得!把组织组织结构斗争控制在一定的范围内、斗而不破,是有三种高超的政治知慧、高超的领导力。

7.性别与性欲

在几乎所有的社会里,领导力与性身份和两性平等大难题都联系在一起,领导力和性欲也纠缠在一起。领导者的身份和权力是性魅力和性身份的主次,性关系和对性行为失当的职责,在领导中屡见不鲜。

大难题:领导力中显而易见的性欲元素和性别元素,怎样影响当许多人理解领导者、成为领导者、以及作为领导者?

宋江在郓城县当小吏,收了阎婆惜,后又杀阎婆惜;擒获扈三娘后的解决,表外外皮上出于义气,将其收为义妹,许配给王矮虎,人太好可疑;及至到东京见李师师,酒后放浪形骸,足以诠释“权力是最强的春药”或多或少论断。

8.行动、愿景和预期

通常的认识是,行动是意图性和工具性的,付出成本是肯能期待有所收益,什么都有有我,领导者时要预期获得伟大的成果,才会原意付出大的投入。然而,当许多人居于的世界,因果关系模糊不清,伟大的行动往往不要再带来伟大的结果。

大难题:肯能持有功利主义的伦理观,面对不利的后果,肯能模糊的后果,领导者怎样持续买车人全身心投入?

或多或少两难大难题同样始终困扰着梁山好汉们,宋江取代晁盖后打出了“替天行道”的伟大旗帜,一次次击败没办法 强烈的朝廷的打击,但对于前景究竟怎样,人太好充满未知。具有讽刺是是因为的是,最终达成目标有的是靠战场的厮杀,什么都有有我靠青楼的暧昧。但在或多或少过程中,以宋江为首的招安派始终全身心投入。

9.领导者的快乐

成为有有另一个 领导者的快乐,既与晋升相关,又与竞争职位的成功相关;有关与角色相联系的如:主持会议、批准文件、发布命令、施加恩惠等的快乐,以及被承认,知名度、敬重、待遇(金钱、津贴、头等舱)等也是领导者的快乐。

然而当许多人对待或多或少快乐的态度是矛盾的。领导,有时候被看作乐事,有时候被看作布道,有时候被看做追求买车人认可,有时候被看作义不容辞的责任,有时候被看作提高自尊的肯能,有时候被看作利欲熏心的工作狂。

大难题:作为有有另一个 领导者的主要快乐是或多或少?或多或少快乐怎样影响领导者的任职和行为?或多或少快乐怎样影响当许多人对领导力的理解?

王伦临死前的悲鸣,晁盖临死前的凄凉,当领导何乐之有?而貌似风光的宋江,比他的前任们又能好到哪里?细究起来,宋江107个下属中,假设宋江陷于内外交困时,真正时要依靠的人太好过低10人,领导者的快乐、孤独和悲哀,又有几人不要再 悟透?

二、领导力的论断和解决之道

马奇先生为或多或少会提出这9个大难题?

两年前,我深刻地思考后得出了我的结论:现实世界的复杂。

现实世界的复杂主要有两条:

第二根:现实的或实践的复杂。

高层领导所面对的事是复杂的,不仅要有横向的协调,时要有纵向的协调,不仅要完成面前的业绩,时要关注方向,不仅要带领当许多人把事做起来,时要关注或多或少团队的发展。

第二条:不要再 成长到或多或少层级岗位上的人,买车人是复杂的。

太简单的人我人太好不太肯能上升到过于高的位置。我服务的企业168万人,真正能做到最高管理层面的高管,目前为止应该是826位,当许多人一个劲到当许多人那去开会、培训。

据我观察,真正拥有权利的领导者有三种具有复杂。

面对复杂,传统的研究方式 和表达方式 ,教不了当许多人。为何办?

马奇先生对此做了结论,什么都有有我提出了他的解决之道,他在斯坦福商学院讲了14年的领导力,用的方式 是没办法 理论、没办法 模型。他要求学生们读世界名著,或多或少学术名著包括《战争与和平》等,从戏剧、小说、诗歌,从莎士比亚到博尔赫斯,从托尔斯泰到川端康成。

他要求学生们把或多或少名著都通读完了时候,开展“行动学习(讨论)”,他不要再我讲大道理,什么都有有我通过什么都有有我有三种方式 来教你。

他没办法 明确的教材,但他有明确的信念和价值观。马奇先生的价值观是他认为不时要用学者的方式 对领导力做严肃的研究。你弄个问卷、访谈、模型,得出数据,什么都有有我画出点,描出线、找出规律,什么都有有我做根本学不来。

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他认为,不居于领导力或多或少概念,它什么都有有我对当许多人复杂人生的有三种宣告,这什么都有有我人生,人生即领导力,领导力即人生。

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